UltraExodus

學校週遭環境改變不大，小學生涯的改變也不大，小學六年下來，除了換過四五間教室，

被帶過四五個導師；參加過四五次的園遊會，四五次的郊遊旅行；結交四五好友，放學後

打過四五次的電動，國小轉變最大的時期，應該是四五年級的交替。


小學一二年的懵懂無知，當然什麼都會聽老師指揮教導，但是到了三四年級，換了個男導

除了會彈學生耳朵，捏學生臉頰以外，對學生不嚴苛，打算走慈善爺爺路線。可惜叛逆如

我偏不領情，聽起來是個壞小孩，但是也沒多壞，既沒對女生惡作劇，也沒打架鬧事，但

是就是作業愛寫不寫，不寫就說忘了帶，聯絡簿自簽自蓋，反正導師從來沒追究。一開始

忘了帶作業，老師自以為心胸廣大，沒有對學生計較，但是也沒有事後追繳，自然就成為


我投機取巧的機會。三番兩次"忘記了"，"放家裡沒帶"，老師也頂多處罰交互蹲跳，或是

又捏臉彈耳，提水桶罰站，但是這類身體健康用的處罰，根本對厚臉皮的我，沒有作用。

偶爾，是真的沒帶作業，但是前科磊磊的我，任憑怎麼辯解，老師還是一口咬定這是謊言

與欺騙，只是他也從來不會去教導學生說謊與欺騙的後夥如何，而是任憑自生自滅。


升上了五年級，換了個女導，開學就戴著兩根竹棍走進教室來自我介紹。雖然那時候我才

年方十歲，但是小小的腦袋裏面也知道何謂"識時務為豪傑"；"肉絲只有被竹竿炒的份"，

於是瞬間轉型，作業按時繳納，聯絡簿乖乖簽章，當然偶爾還是會忘了寫作業或是帶東西

免不了是一棍兩棍的，但是自己知錯，挨罰也沒有怨言。就是可憐當年一干與我同生死，

共拒繳納作業的夥伴們，因為來不即棄暗投明，依舊我行我素，當然是挨打連連，而我卻

搖身一變老師眼中的好學生之一。